想说就说
我们学校领导叮嘱老师教育学生要以表扬为主,这话没错.表扬能激励人,给人以信心.问题在于一味表扬,日长世久习以为常,经不起批评和挫折,其教育效果也不一定佳.我讲这话是要引出下面的话题.
我觉得任何一种教育方法要用之适度才能有效.教育的对象是人,人的思想情感是千变万化的,没有固定的模式可循.教师又是个体性很强的职业,不能唯领导是从.说白了就是对教师不要管束太多,应该让老师有自由发挥的空间.现在一般老师都不愿做班主任,原因在班主任烦,题写的表格太多.在教育方法上也一会儿提倡这一会儿提倡那,使具体干活的人无所适从.也有的规定太死,不适合自己教育的对象.比如我善于用批评效果不错,那不一定非表扬不可!让老师百仙过海,各显神通去!国外学校校长充分放手教师.各任课老师选用何种教材都由自己决定,这样才能做到因材施教.
我们现在提倡要培养有个性的学生,那么,没有个性化的老师那来个性化的学生呢?
我这帖子倘若被教育部门领导看到会不会感冒哦?所以最好不要看到!
好在现在可以想说就说.
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